Yaxshi xulq – atvorni rag'batlantirish : 15 maslahat

Farzandingizda o’zingiz xohlagan xulq-atvorni rag’batlantirish uchun amaliy, ijobiy maslahatlarimizni sinab ko’ring.

Farzandingizda yaxshi xulq-atvorni qanday rag’batlantirish kerak

Bolalar sizdan ijobiy, izchil yo’l-yo’riq olganlarida o’zini qanday tutishni tezda o’rganib olishadi . Bu degani , bolangiz sizga yoqmagan ishni qilganda oqibatlarini qo’llashdan ko’ra, u o’zini yaxshi tutganida unga e’tibor bering.

Ushbu ijobiy yondashuvni amalda qo’llash uchun ba’zi amaliy maslahatlar.

Yaxshi xulq-atvor uchun maslahatlar

O’rnak bo’ling

Farzandingizga yo’l-yo’riq ko’rsatish uchun o’z xatti-harakatlaringizdan foydalaning. Farzandingiz o’zini qanday tutish kerakligi haqida ma’lumot olish uchun sizni kuzatib turadi va nima qilayotganingiz ko’pincha aytganlaringizdan ko’ra muhimroqdir. Misol uchun, agar siz bolangiz «iltimos» deyishini istasangiz, avvolo bu so’zni o’zingiz ayting. Farzandingiz ovozini ko’tarishini xohlamasangiz, o’zingiz tinch va muloyim holda gapiring.

Farzandingizga o’zingizni qanday his qilayotganingizni ko’rsating

Farzandingizga uning xatti-harakati sizga qanday ta’sir qilishini to’g’ri yo’l bilan aytish bolangizga o’z his-tuyg’ularingizni sizda ko’rishiga yordam beradi. Va agar siz jumlalarni «men» bilan boshlasangiz, bu bolangizga narsalarni sizning nuqtai nazaringizda ko’rish imkoniyatini beradi. Masalan, » Men o’zimni yomon his qilyapman chunki bu yer juda shovqin va telefonda gaplasha olmayapman” .

Farzandingizning o’zini ” yaxshi ” tutgan holatini ushlang

Farzandingiz o’zini sizga yoqadigan tarzda tutsa, bolangizga ijobiy fikr bildiring. Masalan, «Voy, sen juda yaxshi o’ynayapsan . Stol ustidagi barcha kubiklarni yig’ib borishing menga juda yoqdi. Ammo bunga e’tibor berib va ‘ Hoy ,buni bas qil ‘ deb aytishdan oldin , kubiklarni polga tushib ketishidan ko’ra bola bilan qo’shilib birga o’ynash yaxshiroq.

Bu ijobiy fikr ba’zan tasniflonchi maqtov deb ataladi, chunki u bolalarga nima yaxshi qilayotganini aytib beradi. Har bir salbiy fikr uchun beshta ijobiy izoh berishga harakat qiling. Va unutmangki, agar bolalarda e’tibor yo’q yoki salbiy e’tibor o’rtasida tanlov bo’lsa, ular ko’pincha salbiy e’tiborni qidiradilar.

Farzandingiz darajasiga tushing.

Farzandingizga yaqinlashganingizda, u nimani his qilayotgani yoki o‘ylayotganini haqida gapirishingiz mumkin. Yaqin bo’lish, shuningdek, bolangizga uning xatti-harakati haqida nima deyayotganingizga e’tiborini qaratishga yordam beradi. Agar siz bolangizga yaqin bo’lsangiz va uning e’tiborini qaratsangiz, uni sizga qarashga majburlashingiz shart emas.

Faol tinglang.

Faol tinglash uchun siz bolangiz gapirayotganda boshingizni qimirlatib, bolangiz his qilayotgan narsani takrorlashingiz mumkin. Masalan, «Kubiklaring qulab tushganidan juda xafa bo’lganga o’xshaysan». Buni qilganingizda, bu yosh bolalarga keskinlik va umidsizlik kabi katta his-tuyg’ularni yengishga yordam beradi, va bu esa ba’zida istalmagan xatti-harakatlarga olib keladi. Bu, shuningdek, ularga hurmat va tasalli his qiladi. Hatto, potentsial g’azab alomatlarini tarqatishi mumkin .

Va’dalarni bajarish

Yaxshimi, yomonmi va’dalaringizni bajarsangiz, farzandingiz sizga ishonishni va hurmat qilishni boshlaydi. Farzandingiz yaxshi narsa va’da qilganingizda ularni tushkunlikka solmasligingizni o’rganadi va farzandingiz ham oqibatini tushuntirganingizda fikringizni o’zgartirmaslikni o’rganadi. Shunday ekan, bolangiz o‘yinchoqlarini olganidan keyin sayrga chiqishga va’da berganingizda, oyoq kiyimingiz qulay bo’lishiga ishonch hosil qiling. Agar farzandingiz yugurishni to’xtatmasa, kutubxonani tark etaman desangiz, bunday vaqtda darhol chiqib ketishga tayyor bo’ling.

Yaxshi xulq-atvor uchun muhit yarating

Farzandingiz atrofidagi muhit uning xulq-atvoriga ta’sir qilishi mumkin, shuning uchun siz bolangiz o’zini yaxshi tutishiga yordam beradigan muhitni shakllantirish mumkin . Bu bolangizning xonasida bolangiz o’ynashi uchun juda ko’p xavfsiz, rag’batlantiruvchi narsalar mavjudligiga ishonch hosil qilish kabi oddiy bo’lishi mumkin. Shuningdek, bolangiz sindirishi mumkin bo’lgan yoki unga zarar yetkazishi mumkin bo’lgan narsalarni olmasligiga ishonch hosil qiling.

O’z uslubingizni tanlang

Farzandingiz qilayotgan har qanday narsaga aralashishdan oldin, ayniqsa “yo’q” yoki “to’xta” deyishdan oldin, bu haqiqatan ham muhimmi yoki yo’qligini o’zingizdan so’rang. Ko’rsatmalar, so’rovlar va salbiy fikr-mulohazalarni minimal darajada ushlab turish orqali siz mojaro va yomon his-tuyg’ular uchun kamroq imkoniyatlar yaratasiz. Oilangizda nima muhimligini hammaga bildirish uchun siz oilaviy qoidalardan foydalanishingiz mumkin .

O’ksinish borasida qat’iy bo’ling

Farzandingiz biror narsa uchun yig’layotganda taslim bo’lsangiz, siz tasodifan bolangizni ko’proq yig’lashga o’rgatib qo’yishingiz mumkin. «Yo’q» «ehtimol» emas, «yo’q» degan ma’noni anglatadi, shuning uchun siz buni nazarda tutmasangiz, buni aytmang.

Oddiy va ijobiy narsalarni saqlang

Ko’rsatmalar aniq, qisqa va bolangizning yoshiga mos bo’lishi kerak, shunda bolangiz ularni tushunishi va eslab qolishi mumkin. Ijobiy qoidalar odatda salbiylardan ko’ra yaxshiroqdir, chunki ular bolangizning xatti-harakatlarini ijobiy tomonga yo’naltiradi. Misol uchun, «Iltimos, darvozani yoping» «darvozani ochiq qoldirmang» dan yaxshiroqdir.

Bolalarga mas’uliyat yuklash va uning oqibatlari

Farzandingiz ulg’aygan sari, siz bolangizga o’z xatti-harakatlari uchun ko’proq mas’uliyat yuklashingiz mumkin. Shuningdek, siz bolangizga ushbu xatti-harakatlarning tabiiy oqibatlarini boshdan kechirish imkoniyatini berishingiz mumkin. Misol uchun, agar bolangiz uxlash uchun o’z joyini solishiga javobgar bo’lsa va bolangiz o’zining sevimli yostig’ini unutib qo’ysa, bu tabiiy oqibati shuki, bolangiz tunni yostiqsiz o’tkazishiga to’g’ri keladi.

Boshqa paytlarda nomaqbul yoki qabul qilib bo’lmaydigan xatti- harakatlarning oqibatlarini ko’rsatishingiz kerak bo’lishi mumkin . Bunday paytlarda oqibatlarini tushuntirganingizga ishonch hosil qiling va farzandingiz ularga oldindan rozi bo’ldi.

Bir marta ayting va davom eting

Agar siz bolangizga nima qilishni yoki nima qilmaslikni tez-tez aytsangiz, bolangiz shunchaki gapirishdan to’xtashi mumkin. Farzandingizga hamkorlik qilish uchun oxirgi imkoniyat berishni istasangiz, bolangizga hamkorlik qilmaslik oqibatlarini eslatib turing. Keyin uchgacha sanashni boshlang.

Farzandingizga muvaffaqiyatga erishish imkoniyatini bering.

Farzandingizni yaxshi xulq- atvorga ega bo’lishiga yordam bering , so‘ngra buning uchun uni maqtang. Masalan, bolangizga oddiy yumushlarni yoki oilaga yordam berish uchun qila oladigan narsalarni bering. Farzandingizning xatti-harakati va oddiy bir harakatini maqtash bolangizni oldinga harakat qilishga undaydi. Farzandingizga uy yumushlarini bajarishda ko‘p mashq qilish uning bu ishni yaxshiroq bajarishiga, o‘zini yaxshi his qilishiga va ishni davom ettirishni xohlashiga yordam beradi.

Qiyin vaziyatlarga tayyor turing

Ba’zida bolangizning ehtiyojlarini qondirish va siz qilishngiz kerak bo’lgan narsalarni qilish qiyin bo’lishi mumkin – masalan, xarid qilganingizda, mashinada yoki uchrashuvda. Agar siz ushbu qiyin vaziyatlar haqida oldindan o’ylab ko’rsangiz bolangiz ehtiyojlarini rejalashtirishingiz mumkin . Farzandingizga harakatlarni o’zgartirish kerak bo’lishidan oldin besh daqiqalik ogohlantirish bering. Farzandingiz bilan nima uchun hamkorlikka muhtojligingiz haqida gapiring. Shunda bolangiz siz kutgan narsaga tayyor bo’ladi.

Hazil tuyg’usini saqlang

Ko’pincha bolalar bilan kundalik hayotni olib borish yaxshiroq. Buni qo’shiqlar, hazil va o’yin-kulgilar yordamida qilishingiz mumkin. Misol uchun, siz o’yinchoqlarni poldan olib tashlashga muhtoj bo’lgan dahshatli yirtqich hayvonga o’xshaysiz. Ikkalangizni ham kuldiradigan hazil juda zo’r, lekin bolangiz uchun hazil yordam bermaydi. Yosh bolalar ota-onalarning «mazaxlari» tufayli osongina xafa bo’lishadi.

Farzand tarbiyasiga oid bo’lgan eng yaxshi tavsiyalar jamlangan dasturni yuklab oling.

Linkni bosing: 👉 Farzandim dasturi