Fikrlash va oʻyinlar: maktab yoshidagi bolalar

Asosiy fikrlar

Maktab yoshidagi bolalar oʻyin orqali fikrlash va tez oʻrganish qobiliyatini rivojlantiradilar.
Bolalar bilan oʻynash ularga yangi narsalarni oʻrganishga va mashq qilishga yordam beradi. Bu sizning munosabatingizni ham mustahkamlaydi.
Bolalar maktabda oʻrganishning yangi usullariga moslashish uchun vaqt, dalda va qoʻllab-quvvatlashga muhtoj.
Maktab yoshidagi kognitiv rivojlanish uchun intellektual o’yinlar, boshqotirmalar, stol oʻyinlari, muzeylarga tashrif buyurish va oddiy taomlar pishirishni oʻz ichiga oladi.

Maktab yoshidagi bolalar uchun oʻyin va kognitiv rivojlanish haqida

Farzandingiz hozirda rasmiyroq usullarda o’rganayotgan bo’lsa-da, o’yin maktab yoshidagi bolangizning kognitiv rivojlanishi, ya’ni bolangizning fikrlash, tushunish, muloqot qilish, eslash, tasavvur qilish va bashorat qilish qobiliyati uchun juda muhimdir.

Buning sababi shundaki, o’yindagi bolalar doimo muammolarni hal qiladilar, yaratadilar, tajriba o’tkazadilar, o’ylaydilar va o’rganadilar.

Siz bilan o’ynash hali ham muhim. Farzandingiz bilan o’ynaganingizda, bolangizga yangi narsalarni o’rganishga yoki maktabda o’rganayotgan narsalarini amaliyotga o’tkazishga yordam berishingiz mumkin. Misol uchun, agar siz va farzandingiz stol o’yinini o’ynayotgan bo’lsangiz, ballaringizni qo’shib hisoblash ko’nikmalarini mashq qilishingiz mumkin.

Farzandingiz bilan o’ynash esa sizni bir-biringizga yaqin tutadi va munosabatlaringizni mustahkamlaydi. Farzandingiz maktabni boshlash, yangi tartiblarni yengish va yangi do’stlar orttirish bilan bog’liq bo’lishi mumkin bo’lgan ko’tarilish va pasayishlarni boshdan kechirayotgani uchun bu juda muhimdir.

Siz bilan mustahkam munosabatlar farzandingizga dunyoni shu o’rganishga va o’rganishda davom etishiga ishonch beradi.

Bu yoshda fikrlash qobiliyati va o’zini o’zi qadrlash bir-biri bilan chambarchas bog’liq. Katta va kichik tashvishlar bolangizni aniq fikrlash va o’rganishdan osongina chalg’itishi mumkin. Muvaffaqiyatsizlik yoki masxara qilish qo’rquvi ham to’siqlarga aylanishi mumkin. Farzandingiz bilan suhbatlashishga vaqt ajratsangiz, bu tashvishlarni yengishga yordam beradi.

Maktab yoshidagi bolalarda kognitiv rivojlanish normalari

Maktab yoshidagi bolalar yangi ma’lumotlarni tezda o’zlashtirib olishlari va o’rganishdan hayajonlanishlari mumkin.

taxminan yetti yoshdan boshlab mustaqil o’qish imkoniyatiga ega bo’lish
vaqtni, soatni ajrata olish
chapdan o’ngni farqini bilish
ilm-fan tajribalariga maftun bo’lish
agar ular bilan mulohaza yuritishga yoki muzokara qilishga harakat qilsangiz, sizni tushunishga qodir bo’lishadi
qoidalarga rioya qilishni va o’yinlarda adolatli o’ynashni xohlaydi
harakat qilishdan oldin o’ylab ko’radi va yangi narsalarni sinab ko’rishdan oldin ko’pincha ruxsat so’raydi

Maktabda o’qishni boshlash bolangizga ko‘p o‘ylash imkonini beradi. Uydagidan farq qiladigan yangi qoidalar, tartiblar va ko’proq rasmiy o’rganish uslublari mavjud. Bu birinchi navbatda charchoq va chalkash bo’lishi mumkin. Farzandingizga moslashish uchun vaqt, dalda va yordam kerak bo’lishi mumkin.

Ko’pgina maktablarda bolalarga ushbu o’tishga tayyorgarlik ko’rishga yordam beradigan dasturlar mavjud. Agar tashvishlaringiz bo’lsa yoki ushbu o’zgarish orqali bolangizni qo’llab-quvvatlash bo’yicha g’oyalarni istasangiz, farzandingizning o’qituvchisi bilan ham gaplashishingiz mumkin.

Farzandingiz yaxshi fikr yuritishi va o‘rganishi uchun to‘g‘ri ovqatlanishi va to‘liq uxlashi kerak. Bu bolangizga maktabda o’ynash va o’rganish uchun energiya beradi.

Maktab yoshidagi bolalarning kognitiv rivojlanishi uchun o’yin g’oyalari

Stol o’yinlari, oddiy krossvordlar, so’z topuvchilar va karta o’yinlari kabi o’yinlarni birgalikda o’ynang.
Boshqotirmalarni taqdim eting va bolangizni ular ustida mustaqil ishlashga undang.
Kitob o’qing, qo’shiq ayting, hazil va topishmoqlar ayting, yangi so’zlarni o’ylab toping yoki qofiyali so’zlarni o’ylab ko’ring.
Yigʻish va qurish oʻyinlarini yoki karton qutilar bilan oʻynang.
Birgalikda taomlar pishiring va farzandingizni masalliqlarni o‘lchash va tortishda sizga yordam berishiga undang.
Xarid roʻyxatlarini yozing yoki tadbirlarni birgalikda rejalashtiring.
Yangi joylarni kashf qiling va kulolchilik darsiga qatnashish, muzey yoki kontsertga borish kabi yangi tajribalarni birgalikda baham ko’ring.

Siz bolaning manfaatlari haqida ma’lumotlar o’qib, ta’lim haqida bolaning qiziqishini rag’batlantirish mumkin. Misol uchun, agar bolangiz dengiz kirpilariga qiziqqan bo’lsa, siz birgalikda mahalliy kutubxonaga tashrif buyurib, ushbu mavzu bo’yicha kitoblarni topishingiz yoki dengiz kirpilarini qidirish uchun plyajga tashrif buyurishingiz mumkin. Farzandingizni siz bilan yangi g’oyalar va o’rganganini baham ko’rishga undang.

Imkoniyatingiz boʻlsa, farzandingizga oʻyinda yetakchilik qilishiga ruxsat berganingiz maʼqul, chunki bolalar mashgʻulotlarga qiziqqanlarida yaxshiroq oʻrganadilar. Shunday qilib, bolangizga o’yin orqali yangi narsalarni o’rganishga yordam berish uchun bolangizning qiziqishlaridan foydalanishingiz mumkin. Farzandingiz odatda yordamga muhtoj bo’lsa, sizga xabar beradi, shuning uchun yechimlarni juda erta qabul qilmaslikka harakat qiling.

Farzandingiz maktabda o’rganishda qiynalayotgandek tuyulsa yoki tengdoshlari bilan bir xil darajada ishlamasa, shifokoringiz yoki farzandingizning o’qituvchisi bilan gaplashish yaxshi fikr bo’lishi mumkin.

Mobile telefon va TVdan foydalanish vaqti, o’yin va maktab yoshidagi kognitiv rivojlanish

TV tomoshalaridan farzand tarbiyasida unumli foydalanish mumkin.

Misol uchun, farzandingiz animatsiya yaratish yoki virtual fan tajribasi orqali ishlash orqali muammoni hal qilish ko’nikmalarini rivojlantirishi mumkin. Va ba’zida farzandingiz ekrandan foydalanish orqali an’anaviy o’yin uchun yangi g’oyalarni olishi mumkin masalan, Minecraft o’ynash bolangizni qutilar, yelim va qog’oz bilan binolarni loyihalashga qiziqtirishi mumkin.

Farzandingizga raqamli oʻyin orqali quyidagilarni oʻrganishga yordam berishingiz mumkin: